Évolution des formations d'enseignants vers l'éducation inclusive en France : avancées et limites des transformations - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Évolution des formations d'enseignants vers l'éducation inclusive en France : avancées et limites des transformations

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Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sociologie Sciences de l'Homme et Société Education

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Soumis le : lundi 28 mars 2022-14:49:43

Dernière modification le : dimanche 26 juin 2022-00:14:59

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Dates et versions

hal-03621724 , version 1 (28-03-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03621724 , version 1

Citer

Hervé Benoit, Anne Gombert. Évolution des formations d'enseignants vers l'éducation inclusive en France : avancées et limites des transformations. Greta Pilgrims, Teresa Assude, Jean-Michel Pérez. Transitions et transformations sur les chemins de l’éducation inclusive, SZH/CSPS, pp.185-201, 2021. ⟨hal-03621724⟩

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