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Chapitre d'ouvrage

Les transitions entre le regroupement spécialisé et la classe de mathématiques : une étude de cas au sein d’un dispositif ULIS collège

Type de document :
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Liste complète des métadonnées

https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-03503448
Contributeur : Frédéric Dupré Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 27 décembre 2021 - 21:31:15
Dernière modification le : mardi 4 janvier 2022 - 11:52:05

Identifiants

  • HAL Id : hal-03503448, version 1

Citation

Frédéric Dupré. Les transitions entre le regroupement spécialisé et la classe de mathématiques : une étude de cas au sein d’un dispositif ULIS collège. Transitions et transformations sur les chemins de l’éducation inclusive, 2021. ⟨hal-03503448⟩

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