Les mots du handicap : alliés ou traîtres ? - INSEI - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Contraste - Enfance et handicap Année : 2019

Les mots du handicap : alliés ou traîtres ?

Laurence Joselin
Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires
Roger Salbreux
  • Fonction : Auteur

Domaines

Psychologie Education

Laurence Joselin  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://inshea.hal.science/hal-02119843

Soumis le : samedi 4 mai 2019-13:42:25

Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023-10:20:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02119843 , version 1 (04-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02119843 , version 1

Citer

Laurence Joselin, Roger Salbreux. Les mots du handicap : alliés ou traîtres ?. Contraste - Enfance et handicap, 2019, Parole de l'enfant, parole à l'enfant, 1 (49), pp.147-159. ⟨hal-02119843⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE INSHEA GRHAPES UNIV-PARIS-LUMIERES
155 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More