Communication Dans Un Congrès
Année : 2010
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https://inshea.hal.science/hal-01675726
Soumis le : jeudi 4 janvier 2018-17:49:27
Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023-10:20:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-01675726 , version 1
Citer
Philippe Garnier. Enseigner à des autistes : quelles transformations de perspectives de sens ? . Colloque international Réflexivité en contexte de diversité : un carrefour des sciences humaines ?, , Dec 2010, Limoges, France. ⟨hal-01675726⟩
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