Situation tutorale et apprentissage transformateur en formation des enseignants spécialisés

Type de document :
Communication dans un congrès
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Contributeur : Philippe Garnier <>
Soumis le : jeudi 4 janvier 2018 - 17:47:40
Dernière modification le : mardi 17 septembre 2019 - 09:49:12

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  • HAL Id : hal-01675724, version 1

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Philippe Garnier. Situation tutorale et apprentissage transformateur en formation des enseignants spécialisés. Colloque Université et métiers de la formation : quels enjeux, quelles spécificités ?, May 2011, Avignon, France. ⟨hal-01675724⟩

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