Que disent des revues de l’enseignement spécialisé sur le numérique ?

Résumé : à l'occasion du colloque Handicap, éducation, numérique, cette série de posters retrace les représentations concernant les technologies pour enseigner auprès d’élèves différents de la norme scolaire à partir de revues professionnelles d’enseignants spécialisés françaises éditées entre 1952 jusqu’à nos jours. Quel est l’imaginaire des professionnels et des professionnelles sur ces outils ? Comment s’en saisissent-ils et quels retours d’expériences en font-ils ?