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Communication dans un congrès

Des dispositifs inclusifs aux effets paradoxaux de leur subjectivation par les acteurs

Hervé Benoit 1
1 Grhapes - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)
Mots-clés : éducation inclusive inclusion scolaire Ulis unité d'enseignement dispositif éducatif système éducatif besoin éducatif particulier
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-03621802
Contributeur : Aurélie Gono Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 28 mars 2022 - 15:34:13
Dernière modification le : vendredi 1 avril 2022 - 03:30:29

Annexe

Identifiants

  • HAL Id : hal-03621802, version 1

Collections

INSHEA | TICE | GRHAPES | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Hervé Benoit. Des dispositifs inclusifs aux effets paradoxaux de leur subjectivation par les acteurs. IXe Colloque international de l’Ophris : "L’inclusion à la première personne" - Expérience(s), prise de parole et éthique de la différence, Mar 2021, Montpellier, France. ⟨hal-03621802⟩

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