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L’Orna : une expertise construite à partir de nombreuses collaborations. Première partie

Résumé : Cet article rassemble quatre témoignages de professionnels qui ont participé à des actions dans lesquelles l’Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) s’est investi, au service de la scolarisation de tous les élèves.
Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées

https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-03500284
Contributeur : Aurélie Gono Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : vendredi 7 janvier 2022 - 15:11:19
Dernière modification le : mardi 11 janvier 2022 - 03:32:17

Fichier

NR-ES 91_Ntic_Ferrand_Orna1.pd...
Accord explicite pour ce dépôt

Identifiants

  • HAL Id : hal-03500284, version 1

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Citation

Marie-Hélène Ferrand. L’Orna : une expertise construite à partir de nombreuses collaborations. Première partie. La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2021, https://inshea.fr/fr/content/les-enseignants-et-l%E2%80%99alt%C3%A9rit%C3%A9. ⟨hal-03500284⟩

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