Apports de l’approche interculturelle à la notion de besoins éducatifs particuliers : du prisme des disability studies à une perspective interculturelle - INSEI - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Apports de l’approche interculturelle à la notion de besoins éducatifs particuliers : du prisme des disability studies à une perspective interculturelle

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sociologie

Zineb Rachedi  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://inshea.hal.science/hal-02006800

Soumis le : lundi 4 février 2019-19:17:46

Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023-10:20:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02006800 , version 1 (04-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02006800 , version 1

Citer

Mélissa Arneton, Zineb Rachedi-Nasri. Apports de l’approche interculturelle à la notion de besoins éducatifs particuliers : du prisme des disability studies à une perspective interculturelle. XIVe Congrès international de l'Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC) : "Mouvements sociaux et dynamiques actuelles de changements : Nouveaux défis pour la recherche interculturelle", Dec 2013, Rabat, France. ⟨hal-02006800⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

INSHEA GRHAPES UNIV-PARIS-LUMIERES
63 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More