Sport et handicap, éléments de méthodologie pour des pratiques partagées

Jean-Pierre Garel (1, 2)

1 INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
2 LACES - Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés

Extraits du livre " Des jeux, des enfants, des sports, tome 2, et des pratiques handi-valides ", les éléments de méthodologie présentés visent l’adaptation d’activités physiques et sportives à des enfant et des adolescents vivant des situations de handicap en raison d’une déficience motrice, sensorielle, intellectuelle, ou de troubles du spectre autistique. Ils comportent deux parties principales, l’une sur des adaptations à prévoir avant l’intervention, l’autre sur l’accompagnement du jeune durant son activité, plus quelques principes orientant l’action didactique et pédagogique de l’intervenant

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Jean-Pierre Garel. Sport et handicap, éléments de méthodologie pour des pratiques partagées. Des jeux des enfants des sports, tome 2, & des pratiques handi-valides, Les Cahiers du sport populaire-FSGT/Le journal de l'animation, pp.282-297, 2017, 978 2 9530133 4 4. ⟨hal-03776487⟩