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Regard sur une démarche évaluation "partenariale" municipale: recompositions et résistances des professionnels dans l'école

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https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-03176835
Contributeur : Anouk Flamant <>
Soumis le : lundi 22 mars 2021 - 16:41:01
Dernière modification le : mardi 23 mars 2021 - 13:52:02

Identifiants

  • HAL Id : hal-03176835, version 1

Citation

Anouk Flamant. Regard sur une démarche évaluation "partenariale" municipale: recompositions et résistances des professionnels dans l'école. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2021. ⟨hal-03176835⟩

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