Parents et professionnels face au handicap. Présentation du dossier
Résumé
Le thème de ce dossier concerne la place et le rôle des parents dans l’éducation des enfants à besoins éducatifs particuliers, en référence au cadre législatif et réglementaire qui, depuis une vingtaine d’années, encourage les professionnels à s’engager dans une relation de collaboration. Mais pour mettre en oeuvre de nouveaux modes de relation avec les parents, il convient de passer d’un modèle culturel à un autre, ce qui ne se fait pas sans difficultés, sans contradictions et sans résistances. Les deux modèles culturels entre lesquels nous hésitons aujourd’hui sont liés à deux périodes de notre histoire. Ils véhiculent chacun une certaine représentation de la parentalité et une certaine façon de concevoir la prise en compte et la reconnaissance ou non de l’autorité parentale dans l’éducation de ces enfants différents.
Origine : Accord explicite pour ce dépôt