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Projet personnalisé de scolarisation (PPS) : mode d'emploi. Éditorial

Résumé : PPS mode d’emploi n’est pas un titre choisi à la légère. La mise en application de la loi du 11 février 2005, dont nous nous étions demandé dans le dossier du numéro 39 de novembre 2007 si elle était une évolution ou une révolution, méritait bien que, dans les deux années qui suivraient, La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation consacre une étude à la principale cheville ouvrière qui en assure la cohésion : le Projet personnalisé de scolarisation. Mais les enjeux, comme c’est le plus souvent le cas dans les sciences de l’Éducation, ne sont pas seulement théoriques ; ils doivent être définis à la croisée de la pratique professionnelle, du discours institutionnel et de l’analyse critique.
Type de document :
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Liste complète des métadonnées

https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02481629
Contributeur : Aurélie Gono <>
Soumis le : lundi 17 février 2020 - 15:49:30
Dernière modification le : mercredi 19 février 2020 - 01:38:40
Archivage à long terme le : : lundi 18 mai 2020 - 17:31:21

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edito44-NRAS.pdf
Accord explicite pour ce dépôt

Identifiants

  • HAL Id : hal-02481629, version 1

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Citation

Hervé Benoit. Projet personnalisé de scolarisation (PPS) : mode d'emploi. Éditorial. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2008, pp.3-4. ⟨hal-02481629⟩

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