Agiter les cellules grises : les enjeux de l’école en prison. Présentation du dossier - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation Année : 2012

Agiter les cellules grises : les enjeux de l’école en prison. Présentation du dossier

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Sciences de l'Homme et Société Sociologie Sciences de l'Homme et Société Education
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  • HAL Id : hal-02459924 , version 1

Citer

Daniel Beauvais, Cécile Rambourg. Agiter les cellules grises : les enjeux de l’école en prison. Présentation du dossier. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2012, 59, pp.5-9. ⟨hal-02459924⟩

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