Les nouvelles technologies comme outils pédagogiques pour l'autisme (table ronde)

Philippe Garnier; Stéphanie Marignier; Laëtitia Coilliot; Danièle Langloys; Rodolphe Ciulla

Communication dans un congrès

Les nouvelles technologies comme outils pédagogiques pour l'autisme (table ronde)

Philippe Garnier ¹ Stéphanie Marignier ² Laëtitia Coilliot ³ Danièle Langloys Rodolphe Ciulla

1 Grhapes - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)

2 Hôpital Louis Pradel [CHU - HCL]

3 INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Liste complète des métadonnées

https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02334149
Contributeur : Philippe Garnier Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : vendredi 25 octobre 2019 - 17:46:28
Dernière modification le : mercredi 19 février 2020 - 11:15:35

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