Accéder directement au contenu Accéder directement à la navigation
Communication dans un congrès

Les nouvelles technologies comme outils pédagogiques pour l'autisme (table ronde)

Philippe Garnier 1 Stéphanie Marignier 2 Laëtitia Coilliot 3 Danièle Langloys Rodolphe Ciulla
1 Grhapes - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)
2 Hôpital Louis Pradel [CHU - HCL]
3 INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02334149
Contributeur : Philippe Garnier <>
Soumis le : vendredi 25 octobre 2019 - 17:46:28
Dernière modification le : mercredi 19 février 2020 - 11:15:35

Identifiants

  • HAL Id : hal-02334149, version 1

Collections

INSHEA | TICE | HCL | GRHAPES | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Philippe Garnier, Stéphanie Marignier, Laëtitia Coilliot, Danièle Langloys, Rodolphe Ciulla. Les nouvelles technologies comme outils pédagogiques pour l'autisme (table ronde). Congrès Autism Europe, Sep 2019, Nice, France. ⟨hal-02334149⟩

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

58