L’adaptation des APSA à des personnes en situation de handicap : entre droit à la différence et droit à la ressemblance
Résumé
Il s’agit en premier lieu d’examiner dans quelle mesure les APSA (activités physiques, sportives et artistiques) pratiquées par les personnes en situation de handicap sont différentes, ou non, des APSA ordinaires. Au regard des activités identifiées, on met en avant la tension entre deux principes orientant plus ou moins leur conception : la différenciation, qui s’attache à la singularité des pratiquants, et l’assimilation, qui invite à des activités identiques mais trouve ses limites dans la capacité des individus à être dans la norme exigée. Quant à la différenciation, la réflexion à son sujet conduit à questionner la pertinence de l’injonction à respecter les différences. Au final, sont évoquées des mesures à prendre pour favoriser l’accès des personnes en situation de handicap à la pratique des APSA.
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