Expressions corporelles à l’épreuve d’altérations du corps et des sens
Résumé
Chez des personnes présentant une déficience motrice ou sensorielle, les activités physiques artistiques peuvent susciter des résistances et des attractions que l’on s’efforce ici de comprendre. Au-delà de ces aspects psychologiques plus ou moins partagés par ces personnes, il s’agit également de voir dans quelle mesure les déficiences en question constituent des obstacles à la pratique de la danse et des arts du cirque et de proposer des stratégies pédagogiques adaptées. Pour conclure, on s’interroge sur les finalités qu’un enseignant peut attribuer à cette pratique par des personnes dont l’intégrité organique est altérée.
Origine : Accord explicite pour ce dépôt