Utiliser la démarche expérimentale avec des élèves en difficulté - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation Année : 2010

Utiliser la démarche expérimentale avec des élèves en difficulté

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01675786 , version 1 (04-01-2018)

Identifiants

Citer

Philippe Caillaud, Philippe Garnier, Maud Guedin, Jacqueline Puyalet, José Seknadjé-Askénazi. Utiliser la démarche expérimentale avec des élèves en difficulté. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2010, 50 (2), ⟨10.3917/nras.050.0191⟩. ⟨hal-01675786⟩
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