Communication Dans Un Congrès
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Soumis le : jeudi 4 janvier 2018-17:45:52
Dernière modification le : dimanche 26 juin 2022-00:14:35
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- HAL Id : hal-01675723 , version 1
Citer
Philippe Garnier. Articuler formation des enseignants et recherche : l’exemple d’une situation tutorale en Unité localisée pour l’inclusion scolaire. Congrès AFIRSE, Jun 2011, Paris, France. ⟨hal-01675723⟩
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