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Communication Dans Un Congrès Année :

Travailler avec des élèves autistes avec une tablette numérique: évolution des schèmes de sens des enseignants

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01675716 , version 1 (04-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01675716 , version 1

Citer

Philippe Garnier. Travailler avec des élèves autistes avec une tablette numérique: évolution des schèmes de sens des enseignants. Congrès AREF 2016, Jul 2016, Mons, France. ⟨hal-01675716⟩
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