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Un enseignement à mettre en œuvre avec tous les élèves : la démarche d’investigation en sciences

Abstract : L'enseignement des sciences fondé sur l'investigation peut-il jouer un rôle décisif avec des élèves en difficulté ? La pédagogie "la main à la pâte" s'est étendue en direction des élèves handicapés. Présentation du projet en partenariat entre l'INS HEA et "la main, à la pâte".
Type de document :
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Liste complète des métadonnées

https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-01675683
Contributeur : philippe garnier Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 4 janvier 2018 - 17:25:32
Dernière modification le : dimanche 26 juin 2022 - 00:14:34

Identifiants

  • HAL Id : hal-01675683, version 1

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Citation

Marie-Hélène Heitz, Edith Saltiel, Philippe Garnier, Patrice Renaud. Un enseignement à mettre en œuvre avec tous les élèves : la démarche d’investigation en sciences. La revue du CERFOP, 2015, p. 137-146. ⟨hal-01675683⟩

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